Derecho a la afroeducación en Colombia: ¿Promesa incumplida de la Constitución Política de 1991?

Resumo

A promessa da afro-educação na Colômbia nasceu na Constituição Política de 1991, esse modelo educacional ainda precisa ser implementado de forma digna, efetiva e real no sistema educacional colombiano, reduzi-lo a uma palestra mostra que esse direito não é levado em conta de forma séria, neste artigo de reflexão realizado levando em conta o método qualitativo a partir de uma revisão documental sobre o assunto e uma análise dogmática crítica do sistema jurídico colombiano, a fim de saber se a afro-educação é uma promessa não cumprida na Colômbia? Começamos com uma breve descrição de como a etnoeducação é regulamentada na Colômbia e, em seguida, propomos o uso do termo afroeducação para nos referirmos à etnoeducação das comunidades Negra, Afro, Raizal e Palenquero -NARP-, seguido de uma análise do discurso dos usos linguísticos utilizados na regulamentação desse direito, A partir de uma perspectiva interdisciplinar, tornam-se evidentes algunas ações que determinam o estado de não cumprimento da afroeducação na Colômbia, sendo um dos mais importantes o não reconhecimento da existência das comunidades NARP na implementação da afroeducação e a falta de bons dados para decidir como e onde implementá-la, demonstrando assim uma ineficácia simbólica do direito à afroeducação.