Mendonça, Samuel, Pontifícia Universidade Católica de Campinas - Programa de Pós-Graduação em Educação e CNPq, Brasil

• n. 61 (2022) - Artigos
  Desenvolvimento e inclusão às avessas: uma análise dos fundamentos de decisões do STF sobre políticas públicas de educação à luz de John Rawls e Amartya Sen
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